PAISAJE HORIZONTAL
CAROLINA VILLANUEVA LUCERO
PLANTEAMIENTO VIVENCIAL
Jamás
me enteré del arte. Crecí en una burbuja en la que no existían los
adultos y mucho menos sus prácticas rituales. Aunque dedicaba gran
parte de mi tiempo a dibujar, pintar o realizar cualquiera actividad
creativa, no concebía estos ejercicios como camino o inicio de algo.
Sin embargo, cuando pensaba en el futuro no lograba visualizarme
realizando otra actividad que no fuera lo que estaba haciendo ya;
observando, pintando, investigando, practicando, pintando,
experimentando, pintando, pensando.
Mi
acercamiento inicial al arte fue por un interés hacia la pintura.
Fue exactamente cuando empecé a tener conciencia de mi existencia
cuando tuve una computadora con acceso a internet en la que encontré
una guía para aprender lo que quisiese y al mismo aprender sobre
ella. Desde
la primera vez que tuve acceso a una computadora, la entendí como
una herramienta expresiva. De ahí que Internet se me presentara,
luego, como una realidad alterna, mucho más entretenida y desafiante
que aquella en la que existen protocolos sociales y deberes
escolares: un mundo, pues, a la espera de ser descubierto; que exige
una búsqueda constante de formas de resolver problemas, que pone al
alcance la información necesaria para esto y para satisfacer la
curiosidad contenida en la pregunta eterna ¿qué puedo hacer con
esto?
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
A
partir de video en repetición continua compuesto por conjunto de
imágenes en movimiento: videograbaciones y animación entremezclados
que ilustren un recorrido por la naturaleza, pretendo hacer evidente
las formas recursivas de la naturaleza para así intentar capturar
ese momento en el que nuestra percepción del paisaje se detiene en
el límite del infinito.
El
material audiovisual por clips de videograbaciones, capturas de
recorridos que realice continuamente durante algún tiempo tiempo, y
animación generada a partir de software entremezclados media partir
de un proceso de edición de video con compresión y descompresión
de datos. Las imágenes se disolverán unas en otras aunque dejando
ver el diferente medio de origen de las imágenes.
OBJETIVOS
-
Transmitir la sensación de infinito mediante la contemplación del
paisaje.
- Trazar un paralelismo entre el arte y las matemáticas como lenguaje.
-Desdibujar los límites entre natural y artificial.
JUSTIFICACIÓN
En
nuestro empeño por concebir la realidad nos parecemos a alguien que
tratara de descubrir un mecanismo invisible. Las matemáticas y la
física en su esfuerzo por entender
el mundo, creerán que al aumentar su conocimiento, su imagen de la
realidad se hará más simple y explicará mayor número de
impresiones sensoriales.
Lo
cierto es que existe un momento en el cual nuestra percepción llega
a un límite y abarcar nuestro objetivo principal se ve
imposibilitado. Es allí cuando aparece la
sensación de ser parte de algo que no podemos alcanzar. La
naturaleza es continua y la realidad se ofrece a nuestra percepción
de forma discontinua.
. El arte aparece aquí como un mecanismo que nos permite generar
esas imágenes que faltan para explicarnos el mundo.
Planteando
que la percepción visual implica la participación voluntaria del
conocimiento para reconocer e identificar elementos conocidos o
desconocidos y apreciar sus detalles con un propósito, utilizo una
técnica que se aprovecha de la compresión del video para crear
distorsiones intencionadas (datamoshing) con la cual las imágenes
se disolverán unas en otras haciendo evidente que las formas
existen en sí sin importar el medio que las contenga.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
En
la obra de Andy Goldsworthy, ilustra el movimiento del paisaje por
medio de sus intervenciones en la naturaleza, por medio de su
exploración y reconocimiento del lugar logra dar luz a los procesos
dinámicos naturales.
William
Turner también apunta hacia esas fuerzas que existen sobre la
naturaleza con sutiles capas de color y blancos intensos.
Cory
arcangel utiliza circuit bending para editar un videojuego, borra
casi todos los elementos dejando ver únicamente el fondo de
pantalla. El resultado es un paisaje encapsulado de nubes y el cielo
repitiéndose continuamente como si el tiempo se alargara
infinitamente y por ende desapareciera junto con nosotros.
Escher
visualiza las leyes matemáticas y logra ponerlas en imágenes ante
nosotros, como si encontrara puntos invisibles y en su unión
encontrara una infinita posibilidad de espacios. La tortuga y aquiles
, Hofstadter.
La
visión de Philip K. Dick del mundo aparece en sus cuentos como una
ilusión. En sus historias existe constantemente la pregunta: ¿qué
es la realidad?.
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