30 ago 2012

Bitácora 10/08/2012.


Por Fermín
Clase 1.

Los compañeros María Paz, Sonia, Emiliano, Arturo, Hugo, Joel y Fermín nos presentamos a la clase ,algunos con pequeños retrasos de tiempo.

Comenzamos a la clase cuando Andrés nos invito a sentarnos al rededor del escritorio y beber un vaso con refresco. Después de presentarnos, acordamos algunas cosas para el desarrollo de la clase:

.Ser puntuales con la hora de entrada 11:15 am.
.Cobrar una tarifa de 5 pesos a quien llegue después de esta hora , este fondo económico se dará al compañero que en la siguiente sesión decida traer alguna bebida o fruta para compartir en clase.
.El seminario consistirá en hablar de nuestra práctica artística, analizando y argumentando los discursos ,obras y proyectos de cada integrante de esta clase ,implementando distintas estrategias con el fin de lograr coherencia y solides en el propio trabajo artístico.

Para tal motivo comenzamos por tratar de definir la palabra Statement:
Rollo, discurso, postura...es decir, cómo nos proyectamos ante el mundo y ante nosotros mismos. Cuáles son nuestras motivaciones, búsquedas, formas de trabajo y como abordamos estos intereses, de qué manera hacemos las interacciones entre ellos …etc.

Después de estos cuestionamientos, Joel nos presento su proyecto artístico , en el que intentamos ver reflejados los intereses de su propio staement y tratamos de comprender los motivos artísticos del proyecto.

El proyecto titulado Ex hipódromo Peralvillo origino muchos cuestionamientos, entre los principales:

¿De qué se trata el proyecto?
Preguntamos si lo que le interesa a Joel en la colonia ex hipódromo peralvillo como proyecto artístico, es mostrar cómo funciona el sistema de lenguajes y relaciones humanas que dan sustento a la vida económica y configuran la identidad cultural de dicha colonia o si lo que le interesa son las autopartes que se trafican y comercian en ese lugar.
Le preguntábamos que tipo de relación le interesa en su proyecto, qué papel juega el… le interesa que las personas se relacionen con él, ó ser solo testigo de las relaciones entre esas personas..
Preguntamos…si le interesa ¿ cómo se forman estos sistemas ó cómo funcionan ¿
¿Qué tipo de producción espera hacer con esta investigación?
¿Es de su interés generar un sistema de producción similar al de los sistemas en los que se infiltra?
¿Cómo puedes hacer visible el paralelo entre el sistema de producción de la obra y el sistema social en general ¿

El proyecto de Joel aun está preparándose , por el momento estas preguntas ayudaran para indagar aun más el potencial de su proyecto.

La siguiente clase algún compañero expondrá a su manera, el proyecto de Joel.
Después de esto Emiliano nos presentara su proyecto.




27 ago 2012

Bitácora 17/08/2012


Bitácora Teoria 3 Sem 2012

17/08/2012
Por Sonia
Participantes: Joel, Fermín, Yanina, Hugo, Saúl, Juan, Jorge Arturo, Emiliano, María Paz, Zaid, Yshel y Sonia


Presentación de Joel por Fermín
Planteamiento del contexto de Joel.
Interés por el lenguaje del barrio que se de a partir de las relaciones sociales.
Medio: intervención de autopartes.
Clase: D-dudas C-sugerencia o comentario V-Valoración R-Respuestas
D- ¿Que relación existe el lenguaje social y las relaciones sociales con las autopartes? ¿Cómo ve el público las relaciones sociales y el lenguaje al acercarse a la obra?
C- Los objetos tienen cargas simbólicas previas al ser robadas y cargas simbólicas en el circuito del arte a sacarlas de su medio ambiente. Inmediatez de los objetos.
D- ¿Cuál es la jerarquía de los intereses y como se logra, cual es a salida metodológica? ¿La comunicación y el lenguaje son solo intereses o se llevan a cabo?
Hay un interés directo en el mercado informal
V- Forma de ahondar e tema superficialmente
D- Hay una producción a partir del reciclaje  o una actitud acumulativa ejemplificando una forma de vida, para entender como es y si esta ligado al sistema económico común?  ¿Qué se pretende decir con los objetos? ¿Qué diferencia hay en este contexto específico?
D- ¿Por qué llevar un objeto al circuito del arte?
C- Se trata de un vender y robar para sobrevivir, el objeto es un fin en si mismo
R- El objetivo es desencriptar un lenguaje, las formas de comunicación, observar las estéticas informales y utilizar los recursos encontrados, los sistemas de comunicación son los de mayor interés, se busca encontrar un paralelo entre el modo de vida y la producción. Encontrar de que forma el sistema encriptado de relaciones incide en el espacio, como se relacionan, se trata de objetos con cargas simbólicas sin necesidad de especificar, el interés es en un lugar especifico ya que es el lugar el que le da sentido.
C- Tomando en cuenta la riqueza del lugar es un retroceso minimizar todo a un objeto o escultura; se puede abordar de distintas formas, en vez de transpolar un sistema incidir y usar los mismos sistemas; insertarse en un sistema entendiéndolo.
CD- Actúa como observador ajeno a partir de la experiencia propia buscando vincular la forma de vida al proyecto.
CD- Porque exigir llevar la forma de vida a su obra, se debe explorar sobre la marcha a partir de trabajar en la calle, en el lugar especifico.
C- Cual es la relación entre un sistema económico y la economía informal, uno existe a partir de otro, crear un orden de jerarquías.
D- ¿Cual es el tema?
R- El tema son las relaciones encriptadas del barrio de peralvillo (Joel reafirma su interés en las autopartes)
C- Se da a entender una fetichizacion por las autopartes; la comunicación es resultado se un sistema de relación y un sistema económico.
D- ¿Porque es importante el automóvil en el barrio, cual es el interés real?
R- El interés en las autopartes reside en la intima relación que tienen con el lugar.
DC-¿ Porque la apropiación de las autopartes ? Porque son lo mas inmediato y resalta en el ambiente.
C- Las autopartes son restos de la economía, las que ya no se venden y se quedan abandonadas, es un campo específico de trabajo.
D- El interés es en lo que esta fuera del sistema, los residuos, o en lo que esta dentro, las relaciones.
D- ¿Cual es el criterio por el que se dejan de usar o vender las autopartes?
C- No es necesario hablar de todo en una sola pieza, ya que se abordan muchos temas en la investigación.
Presentación de Emiliano
El colapso de Laura: Realizar un cortometraje de un retrato por dos días de la vida de Laura. Mujer que vive en  Santa Fe con un problema de adicción a las drogas, un ambiente de estrés en el trabajo, al final ella desaparece en una cascada. Hablar del personaje, la vida de Laura es un pretexto, el medio.
Evidenciar las diferencias de clases a partir de ambientes, interés por contar una historia de un tipo de personaje específico, desenfrenado en decadencia.
D- Cual es la relación con el ambiente, porque hacer una crítica, que es más importante el mundo decadente o el final abstracto.
C- existe una contradicción la historia parece un pretexto para el final
R- Ver a decadencia, entender su funcionamiento, alejarse de la crítica y hacer de observador
C- Seria mejor que se ahonde a partir de una crítica y no solo un señalamiento, se debe hacer una investigación a fondo.
D- ¿Cuál es el tema?
D-Porque el interés en trabajar con la idea de estrés, a mujer y la belleza.
R- La columna vertebral es la desaparición en la cascada, el proceso es el estrés la belleza y la mujer.
D- ¿Por qué lleva hacia la desaparición en la naturaleza?
C- Diferentes temáticas, la intensidad es una herramienta para lograr un efecto, la división, el colapso y destrucción de un personaje, se parte de algo muy concreto para ir al algo muy simbólico que no esta justificado.
C- Si se habla de una consecuencia se tiene que tener clara la fuerza que la leva a esos limites, entender lo que la lleva al colapso, es una critica a una sociedad y su funcionamiento, se debe entender el contexto para llegar al tiempo de ruptura.
Se debe tener un planteamiento conceptual y tener claros los antecedentes
D- ¿Porque una cascada? ¿Por qué mezclarse en el ambiente? ¿Hacia donde va el personaje, hacia donde va el colapso?
C- La integración a la naturaleza es una sanación, un escape de la realidad. El final es el delirio y el alejamiento de del desenfreno lo que lleva a un juicio moral.
D- ¿Por qué el interés por reintegrar el ser humano a la naturaleza?