BITÁCORA martes 03/12/13

Jugo natural en vez de artificial

Sesión de cierre del curso.

Evaluación en grupo:

Se discutieron las dinámicas realizadas en el semestre, el tema mas polémico resultó la falta de participación, el poco entusiasmo en la discusión y crítica.

Dos preguntas a reflexionar:

1.¿Cómo incentivar un ejercicio de intervención mas ágil?

2.¿Cómo incentivar el cuestionamiento y buscar, en lo expuesto, los elementos que no funcionan, más que los que funcionan?

Se comentaron las posibles estrategias para futuras generaciones.

Hugo propuso que cada alumno tuviera participaciones obligatorias en la clase, para incentivar el diálogo; otra propuesta fue tener artistas invitados para cuestionarlos hasta el cansancio.

Tania habló del recurso de reflexiones escritas, como el ejercicio de la bitácora (o ejercicios temáticos, abstracts, etc), todos concordamos de la importancia del statement y la inclusión de comentarios en el blog. Donde la dificíl, a parecer de Andres, es la participación real más allá de las buenas intenciones.

Neftalí propuso el cambio de estado mental en la discusión, para mantener la misma atención de cuando uno está delante también cuando uno está sentado. Un ejemplo fue la eliminación del pizarrón para un trabajo más alrededor de la mesa, otro variaciones de espacio, otro la creación de grupos de discusión.

Andrés insistió en combatir la condescendencia (pues solo el 'público' la considera necesaria, el que expone busca crítica, incentivos) .

Última tarea para subir al blog: Statement 

[PD: comentario del editor (=Andres) : ha sido un gusto trabajar con Uds. Gracias ;) ]