Por Fermín
Clase
1.
Los compañeros
María Paz, Sonia, Emiliano, Arturo, Hugo, Joel y Fermín nos presentamos a la
clase ,algunos con pequeños retrasos de tiempo.
Comenzamos
a la clase cuando Andrés nos invito a sentarnos al rededor del escritorio y beber
un vaso con refresco. Después de presentarnos, acordamos algunas cosas para el
desarrollo de la clase:
.Ser
puntuales con la hora de entrada 11:15 am.
.Cobrar
una tarifa de 5 pesos a quien llegue después de esta hora , este fondo
económico se dará al compañero que en la siguiente sesión decida traer alguna
bebida o fruta para compartir en clase.
.El
seminario consistirá en hablar de nuestra práctica artística, analizando y
argumentando los discursos ,obras y proyectos de cada integrante de esta clase ,implementando
distintas estrategias con el fin de lograr coherencia y solides en el propio
trabajo artístico.
Para tal
motivo comenzamos por tratar de definir la palabra Statement:
Rollo,
discurso, postura...es decir, cómo nos proyectamos ante el mundo y ante
nosotros mismos. Cuáles son nuestras motivaciones, búsquedas, formas de trabajo
y como abordamos estos intereses, de qué manera hacemos las interacciones entre
ellos …etc.
Después
de estos cuestionamientos, Joel nos presento su proyecto artístico , en el que intentamos
ver reflejados los intereses de su propio staement y tratamos de comprender los
motivos artísticos del proyecto.
El
proyecto titulado Ex hipódromo Peralvillo origino muchos cuestionamientos, entre
los principales:
¿De qué
se trata el proyecto?
Preguntamos
si lo que le interesa a Joel en la colonia ex hipódromo peralvillo como proyecto
artístico, es mostrar cómo funciona el sistema de lenguajes y relaciones
humanas que dan sustento a la vida económica y configuran la identidad cultural
de dicha colonia o si lo que le interesa son las autopartes que se trafican y
comercian en ese lugar.
Le
preguntábamos que tipo de relación le interesa en su proyecto, qué papel juega el…
le interesa que las personas se relacionen con él, ó ser solo testigo de las relaciones
entre esas personas..
Preguntamos…si
le interesa ¿ cómo se forman estos sistemas ó cómo funcionan ¿
¿Qué
tipo de producción espera hacer con esta investigación?
¿Es de su
interés generar un sistema de producción similar al de los sistemas en los que se
infiltra?
¿Cómo puedes
hacer visible el paralelo entre el sistema de producción de la obra y el sistema
social en general ¿
El
proyecto de Joel aun está preparándose , por el momento estas preguntas ayudaran
para indagar aun más el potencial de su proyecto.
La siguiente
clase algún compañero expondrá a su manera, el proyecto de Joel.
Después
de esto Emiliano nos presentara su proyecto.
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