Bitácora de la clase del viernes 1 de marzo

Por Fermin

Se revisaron los objetivos y la descripción del proyecto de Carolina. Coincidimos en que su descripción y objetivos del proyecto estaban muy bien, pues eran muy claros e iban de lo concreto a lo general.

Andrés quiso que escribiera más detalladamente la descripción de su proyecto, y fue entonces cuando comenzó a haber problemas porque escribía tecnicismos que solo carolina comprendía. Cuando leíamos el texto comprendíamos algo distinto a lo que ella quiere hacer.

Andrés sugirió que hiciera un ejercicio en el que explicara su proyecto a personas que no tengan conocimientos tecnológicos para que pueda compartir la idea de su proyecto sin utilizar tecnicismos del lenguaje electrónico.

Al revisar los objetivos del proyecto de Emilia y Hugo encontramos que en ambos casos se mezclaban los objetivos del proyecto con auto referencias. Se hizo énfasis en leer y comentar los textos del blog para mejorarlos.

Se aclaró que el marco teórico, el práctico y el vivencial, sirven únicamente de manera personal para esclarecer nuestras búsquedas artísticas. Y que estas tres cuestiones no son importantes en la postulación de fondos económicos ni residencias artísticas.

Para identificar la diferencia entre objetivos del proyecto y descripción del proyecto puede servir preguntarnos: ¿qué es lo que quiero lograr? Y ¿qué es lo que quiero hacer? La primera se refiere a nuestros objetivos y la segunda a nuestra descripción.

Queda como tarea subir al blog la argumentación del proyecto, para ser comentada solo ahí.

Hablamos de que el curso no estaba funcionando como debería, básicamente por tres razones: no hay comentarios en el blog, no hay asistencia a clase y parece que existe una gran desmotivación.

Debido a esta situación Andrés sugirió cambiar la dinámica de clase enfocándola a los proyectos de titulación o a la postulación de fondos económicos. El blog queda suspendido porque no hay participación, sin embargo todo el que desee subir las tareas pendientes y comentar las de otros puede hacerlo. Pero en clase no se discutirán más a menos de que se requiera.